차시

요일

날짜

시간

내 용

1

목

6/7

10시~12시

개강 오리엔테이션/미래독서와 21세기 생존전략

2

1시~3시

독서의 기초

3

화

6/12

10시~12시

독서지도를 위한 아동발달의 이해

4

1시~3시

아동문학의 이해와 역사

5

목

6/14

10시~12시

도서선정의 원리

6

1시~3시

독서수준별 독서지도

7

화

6/19

(1차 과제)

10시~12시

독서지도를 위한 발문전략

8

1시~3시

독서학습지도

9

목

6/21

10시~12시

독서교육론(피교육자 분석자료 제작)

10

1시~3시

독서교육총론

11

화

6/26

10시~12시

글분석의 원리와 실제

12

1시~3시

글쓰기지도

13

목

6/28

10시~12시

글쓰기지도의 실제

14

1시~3시

독서감상문지도

15

화

7/3

(2차 과제)

10시~12시

독서논술의 이론과 실제

16

1시~3시

독서지도계획안 작성

17

목

7/5

10시~12시

독서논술지도론(실제편)

18

1시~3시

독서지도상담

19

화

7/10

10시~12시

독서능력 증진을 위한 프로젝트 학습법

20

1시~3시

교과서 이해를 통한 독서지도의 실제(말하기/듣기)

21

목

7/12

10시~12시

교육학의 이해

22

1시~3시

효율적인 교사 역할 훈련

23

화

7/17

(3차 과제)

10시~12시

교육실천의 논리(교육을 어떻게 할 것인가)

24

1시~3시

독해력 향상을 위한 어휘지도 방법

25

목

7/19

10시~12시

교과서 이해를 통한 독서지도의 실제(읽기/쓰기)

26

1시~3시

마인드맵을 활용한 독서

27

화

7/24

10시~12시

나만의 책 만들기

28

1시~3시

이야기를 통한 독서지도

29

목

7/26

10시~12시

그림책 읽어주기의 실제

30

1시~3시

창의적인 독후활동

31

화

7/31

(4차 과제)

10시~12시

신문활용교육(NIE)

32

1시~3시

다매체(미디어)를 이용한 독서지도

33

목

8/2

10시~12시

총체적 언어 접근법 / 수료식

실습

1주일

8/4~8/11

3시간 실습

도서관 등에서 독서지도 실습(1차시 1시간 기준으로 3차시)