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인공지능시대 최고의 교육은 독서다(조미상, 더메이커)
제 69호 소식지

기계와 달리 인간은 생각하고, 상상하고, 공유하고, 소통하며 비판적인 사고로 새로움을 창조해내죠. 기계는 인간이 정해준 일만 합니다. 기계가 움직이도록 프로그래밍하는 것은 인간이죠. 바로 새로움을 창조해내는 능력이 과학기술의 시대에 인간이 가질 수 있는 유일한 경쟁력 아닐까요? 그렇다면 남다르게 사고하고 상상하며 협력하고 소통하는 힘, 타당성을 따지는 비판적 사고, 기존의 것들을 이용하여 새로운 콘텐츠로 재창조해내는 창조성과 같은 인간 고유의 역량은 무엇으로 길러낼 수 있을까요? 바로 독서입니다."  p.9

창의융합교육전문가인 저자가 쓴 독서교육서입니다. 융합사회를 이해하면 인간의 경쟁력은 독서력에서 비롯된다는 것을 알 수 있습니다. 무엇을 읽을 것인가가 아니라 어떻게 읽을 것인지를 생각해야 합니다. 흔히들 독서는 배우지 않아도 할 수 있다고 생각합니다. 그러나 분명 독서도 잘 할 수 있는 방법이 있습니다. 글자를 읽는 것이 아니라 내용을 읽기 위해서는 여러 가지 독서법을 이용해서 자신에게 맞는 것을 찾아야 합니다. 독서지도가 필요한 이유기도 합니다. 이 책에서는 독서를 잘하기 위한 방법들을 알려줍니다.